Kép: The Royal Babber

A legújabb kutatások szerint aggodalomra nincs ok, és immár a legkorábbi csecsemőkortól vizsgálják, mi a különbség az egynyelvű és a kétnyelvű környezetbe született babák agyműködése között.

A csecsemők viselkedésének elemzésével megpróbálják kitalálni, hogyan érzékeli a kisbaba a hangokat, a szavakat és a nyelveket, mit érez ismerősnek, és mit nem. Ha a csecsemők agytevékenységét elemzik, majd összehasonlítják a korai válaszokat azokkal a szavakkal, amelyeket a gyerekek idősebb korukban tanulnak, megtudható, hogyan figyel a csecsemő a nyelvekre, illetve azt is, hogyan alakítják a nyelvek az agyat.

A washingtoni egyetem kutatói az agyhullámok mérésével összehasonlították az egy- és kétnyelvű családban élő csecsemőket. Kiderült, hogy az egynyelvűek hathónapos korukban felismerik a hangokat, akár a megszokott nyelven, akár egy másik nyelven hallják azokat. 10-12 hónapos korukra azonban a második nyelv hangjaira már nem reagálnak.

br>A kétnyelvű csecsemők ezzel szemben más fejlődési utat követnek. 6-9 hónapos korukban egyik nyelvben sem tettek különbségeket a hangok közt, de 10-12 hónaposan már mindkét nyelven meg tudták különböztetni a hangokat. A kétnyelvű babák tehát nyitottabbak, mely bizonyítja, hogy a tapasztalat alakítja az agyat.

A kétnyelvű gyerekek ezen kívül jobban megoldják a logikai feladatokat is, és képesek egyszerre több dolgot is végezni.

Fontos, hogy a televízióban vagy magnóról hallott szöveg esetén a kísérlet nem működött, csak élőbeszéd volt hatásos.